РАЗГОВОР С ПРОФЕССОРОМ

 назад     дальше

На днях у меня произошел интересный разговор, который заставил взглянуть на мой проект под новым, неожиданным углом.

Иногда на прогулке мы встречаемся с доктором педагогических наук, профессором, Пальчевским Борисом Васильевичем, так как живём неподалёку. Во время встреч часто вспоминаем те интересные времена, когда вместе работали над Концепцией олимпийского образования в Республике Беларусь, делимся новостями. 

На этот раз я не мог не рассказать ему, что снова вернулся к теме олимпийского образования и теперь готовлю к выпуску книгу в виде сказочной истории для детей и подростков — ту самую, которую задумывал ещё в далёкие времена, когда работал доцентом на кафедре в БГУФК (2002-2004 гг.) и читал лекции студентам по курсу «Цивилизация и олимпизм».

Выслушав меня, профессор добрым словом поддержал меня в этой работе. А когда узнал о форме и содержании книги «Путешествие в Олимпию», сказал:

«Это — очень интересная и своевременная книга. Причем с необычным подходом: от сказки — к олимпийскому воспитанию. Рад, что вы вернулись в эту тему. Ваша книга может очень удачно вписаться в современные педагогические веяния в нашей стране. В частности — в Программу современного воспитания детей и молодёжи. Ваша книга вполне может занять определенное место в этой важной государственной работе».

Для меня оценка профессионала с большой буквы, человека, практически посвятившего всю жизнь педагогике, прозвучала не только, как признание моего труда, но и как призыв к действию.

Признаюсь, его слова стали для меня полной неожиданностью. В последнее время я потерял нить развития процессов воспитания молодёжи в нашей стране. Это было связано с моей работой на государственной службе в должности, далекой от этой темы. А свою книгу «Путешествие в Олимпию» я готовил к выпуску по большей мере как исполнение отцовского обещания, данного моим детям много лет назад. Просто по складу характера, не могу оставлять незаконченными свои проекты, пока не увижу результат.

А тут высокая оценка известного педагога, профессора. Ну что сказать? Надо переосмыслить произошедшее.

Так что теперь я решил на некоторое время погрузиться в Программу непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2026–2030 годы, которая совсем недавно утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04.11.2025 № 192, а ее выполнение началось в этом году.

Поэтому в следующей статье я расскажу о своем видении дальнейшего развития моего проекта с учетом его соприкосновения с целями и задачами, определенными Программой воспитания.

_____________
Примечание: «Концепция олимпийского образования в Республике Беларусь». / М.Е. Кобринский, Б.В. Пальчевский, Н.А. Максюкова, Г.Н. Петровский, А.А. Кокашинский. //Научно-теоретический журнал «Мир спорта», 2002, №1, с. 3–9.