ПУТЕШЕСТВИЕ в ОЛИМПИЮ и другие приключения Босика

Почему современному подростку нужна книга о дружбе, доверии и чуде  назад        дальше Когда мы говорим об «олимпийском образовании» в школе, чаще всего мы представляем уроки физкультуры, рассказы о рекордах, историю игр или встречи с чемпионами. Всё это важно. Но есть одна проблема: для 10–12-летнего ребёнка такой подход часто остаётся поверхностным. Он видит, слышит, но не чувствует, не сопереживает. А что, если попробовать иначе? Что, если олимпийская идея войдёт в сознание подростка не через факты, а через сказочную историю — через живого героя, через выбор, через эмоцию, через его сердце? Ведь так поступали педагоги в древних гимнасиях и палестрах, прививая идеалы через многочисленные легенды, сказочные истории. Именно такой подход я задумал ещё в 2000-х годах, когда работал директором Белорусской олимпийской академии. Именно этот путь теперь я попытаюсь проложить своей новой книгой «Путешествие в Олимпию и другие приключения Босика». Чтобы олимпийские цен...

 назад        дальше На днях у меня произошел интересный разговор, который заставил взглянуть на мой проект под новым, неожиданным углом. Иногда на прогулке мы встречаемся с доктором педагогических наук, профессором,  Пальчевским Борисом Васильевичем , так как живём неподалёку. Во время встреч часто вспоминаем те интересные времена, когда вместе работали над Концепцией олимпийского образования в Республике Беларусь , делимся новостями.  На этот раз я не мог не рассказать ему, что снова вернулся к теме олимпийского образования и теперь готовлю к выпуску книгу в виде сказочной истории для детей и подростков — ту самую, которую задумывал ещё в далёкие времена, когда работал доцентом на кафедре в БГУФК (2002-2004 гг.) и читал лекции студентам по курсу «Цивилизация и олимпизм». Выслушав, профессор добрым словом поддержал меня в этой работе. А когда узнал о форме и содержании книги «Путешествие в Олимпию», сказал: «Это — очень интересная и своевременная кни...

  назад      дальше           в наш  ДОМ Уважаемые читатели!   Рад приветствовать Вас  на этой  необычной площадке! И сразу к делу.  Сегодня многие считают, что олимпийское образование и олимпийское воспитание — это одно и то же. Но так ли это? Давайте внесем ясность. В широком смысле образование — главный инструмент для передачи знаний и опыта от поколения к поколению. И его главная задача — формирование навыков, необходимых для профессиональной реализации и адаптации в обществе. В рамках олимпийской тематики — это прежде всего информация: факты, даты, правила, имена олимпийцев. Их легко найти в энциклопедиях, интернете, учебниках. Однако можно знать наизусть имена всех олимпийских чемпионов, но быть жестоким. А можно не знать всех их имён, но уважать соперника. Вот поэтому воспитание — это совсем другое. Это сфера родителя, педагога, которые опираются на живые идеалы: честность, достоинство, уважение к...

Церемония зажжения олимпийского огня.  назад       дальше Идея создать проект «Путешествие в Олимпию» родилась в далёком 2001 году, когда я впервые оказался в Древней Олимпии, посреди седых развалин храмов, с её древним Олимпийским стадионом, расположившимся у подножия горы Кронос. В этих удивительных местах, оставивших и в душе, и в памяти неизгладимое впечатление, были сделаны первые наброски проекта. А по возвращении из Греции я уже горел желанием написать историю о том, как побывал в этом священном месте планеты. Но потом новую сюжетную линию подсказали мои маленькие дети. Они просили подробно рассказать обо всём, что я увидел на Родине Олимпиад, на понятном для них языке. И тут мне, как отцу, пришла в голову мысль сделать сказку! Сразу возникли герои и персонажи, родилась сказочная история и структура будущей книги. Поэтому я  посвящаю эту книгу моим дочерям.  В голове промелькнуло название первой части — «Алесь и Босик». Алесь — это мальчик с белорусс...